Blogs para educar: por qué y para qué usar los blogs

14 enero 2007

blogfesores.jpg

Es muy interesante leer qué razones dan los profesores que usan los blogs para educar. Mario Núñez, en su Manifiesto del blogfesor afirma, entre otras cosas, lo siguiente:

  • Soy un blogfesor porque mi bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
  • Soy un blogfesor porque creo en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
  • Soy un blogfesor porque considero que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
  • Soy un blogfesor porque me fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
  • Soy un blogfesor porque una de las tareas diarias a las cuáles me enfrento con seriedad y responsabilidad es la de bloguear.
  • Soy un blogfesor porque la práctica de bloguear me libera de la rutina y la normalidad de todos los días.
  • Soy un blogfesor porque me nutro todos los días de la sabiduría de la blogosfera.

Destacan en estas declaraciones dos ideas:

  1. Los blogs son una herramienta poderosa de educación.
  2. Mediante los blogs, el profesor no solo enseña sino que también aprende.

En Blogs para educar, de Tíscar Lara, se exponen también algunas razones de peso para el uso de los blog como instrumento educativo.

Este panorama se puede completar con estos extractos del documento elaborado por la Generalitat de Catalunya Els blocs: una fòrmula a l’abast de tothom per exercir el poder digital.

Lee estos documentos y destaca mediante un comentario alguna de las razones que en ellos se exponen para usar los blogs en el ámbito educativo.


Funciones de los blogs educativos o “edublogs”

14 enero 2007

Los blogs que integran la blogosfera educativa –edublogs– tienen finalidades muy diferentes. En este mapa se muestra una clasificación de los edublogs. Dentro del mapa, los blogs de aula forman un grupo especial con su propia clasificación:

blogs_educa.jpg

En el wiki Ticlenguas irás anotando los blogs educativos interesantes que vayas encontrando y que no estén en la clasificación que se incluye en esta entrada.


La blogosfera educativa

14 enero 2007

blogosfera.jpg

La Wikipedia explica en qué consiste la blogosfera del siguiente modo:

Blogosfera, blogsfera o blogósfera es el término bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesa blogosphere. Debido a que los blogs o las bitácoras están conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y referencias han creado y definido su propia cultura.

Por lo tanto, la blogosfera como palabra y concepto es inherente a los weblogs.

Mientras que los blogs por sí mismos son sólo un formato en la web, la interconexión de estos es un fenómeno social: al verlos como un todo se pueden determinar claramente tendencias, gustos, popularidad de sitios, objetos, productos, música, películas, libros, como si fuera un ente colectivo.

El conjunto de los blogs relacionados con la educación son llamados edublogs, y forman la blogosfera educativa. Para tener una visión de conjunto de esta parte de la blogosfera conviene frecuentar el blog de blogs Planeta educativo.

Explora los blogs educativos que aparecen en Planeta educativo, selecciona alguno que tenga un especial interés para ti y comunica tu elección mediante un comentario.


Recursos en Internet para la enseñanza de las lenguas

13 enero 2007

Esta sesión tendrá como eje el mapa creado con Cmap “Recursos TIC“:

recursos_tic2.jpg

Una vez descrito el contenido del mapa, los asistentes explorararán los recursos y materiales enlazados.

En Comentarios destacarán alguno de los recursos que consideren de especial interés.

A lo largo del curso, se podrán añadir enlaces con otros recursos en el lugar corespondiente del wiki Ticlenguas.